Am Dienstag Nachmittag beschäftigten sich die Schüler der Gruppe „Blut“ mit der Organtransplantation. Individuell mussten sie eine kurze Präsentation erarbeiten, die sie später ihren Mitschülern vorstellen sollten. Eine Gruppe erklärte sich dazu bereit uns einen kurzen Einblick in ihre Arbeit zu gewähren.
Zwei Schüler erklärten uns mithilfe der folgenden Geschichte, die Funktionsweise ihres Themas, der Organtransplantation.
Interview mit Adrian Vontobel und Thomas Geiser
Was genau ist eure jetztige Aufgabe? Könnt ihr es uns erklären?
(Zeigt auf die Simulation auf seinem iPpad) Das ist Erika, sie hat Krebs und benötigt nun ein Spenderorgan. Glücklicherweise hat sie jemanden gefunden, der sich dazu bereit erklären würde, ihr ein Organ zu spenden. Nämlich Paul. Jedoch besteht das Problem, dass Erika Blutgruppe 0 und Paul Blutgruppe A hat und es nicht möglich ist ein solches Organ bei ihr einzupflanzen wegen den Antikörpern. Um dieses Organ trotzdem bei ihr einzusetzen, muss Erika alle ihre Antikörper loswerden mithilfe von Medikamenten, die die Neubildung der Antikörper unterbinden, jedoch auch Nebenwirkungen besitzen, welche Halluzinationen hervorrufen können. Nun ist es aber möglich bei Erika Pauls Organ erfolgreich einzusetzen.
Präsentation einer Organtransplantation erklärt, mithilfe von Erika.
Was habt ihr gestern und heute Morgen noch im Unterricht behandelt?
Wir haben unsere Blutgruppen bestimmt und vieles über die Blutspende und Blutgerinnung gehört. Ausserdem haben wir ein Experiment mit Schweineblut durchgeführt, welches eine kleine Panne hatte jedoch lustig war.
Thomas Geiser und Adrian Vontobel bei der Arbeit. (von l. nach r.)
Alles in allem gefällt ihnen der Unterricht und sie sind mit ihrem Lehrer sehr zufrieden.
Text: Marilyne Fankhauser und Sarah Brama
Bild: Sarah Brama
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